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公共计算机机房建设中虚拟技术和云桌面技术的运用

来源:www.timetimetime.net 时间:2019-09-26 编辑:散文随笔

摘要:机房属于人员培训和学习的主要场所。注意培训基地是确保现代教育的关键。在桌面操作系统和应用软件的不断升级过程中,用户需求不断提高,对机房的维护提出了更高的要求。对于传统机房的维护,建议结合虚拟技术和云桌面技术将其应用于计算机公共机房,提高计算机管理模式的灵活性,有效性和经济性,有效解决机房维护问题。和管理过程。中的问题。

关键词:虚拟技术云桌面技术;公共计算机室;

随着信息技术和互联网技术的出现,教学工作的改革已经实现,对教学模式,管理模式和学习模式都有一定的影响。当前,云计算和桌面虚拟技术正在不断发展。如何在校园信息化建设中运用这种技术对提高学校教学活动水平具有重要意义。但是,学校机房的建设和维护成本比较高,管理难度大。虚拟技术和云桌面技术可以解决这个问题,并且其在计算机机房建设中的使用受到了广泛的关注。

1.使用的可行性

1.1,机房的使用类型

大多数机房的主要类型包括4种:(1)基于Windows操作系统的办公室; (2)以计算机为基础的测试,例如普通话水平测试,计算机专业技能评估和英语等级测试; (3)基于嵌入式系统开发服务的运营和数据库管理; (4)计算机软件专业课教学。现代计算机房的使用压力很大,大多数计算机房每天要使用8个小时以上,并且中间不会停顿[1]。

1.2,机房使用情况

通常,计算机房的最小规模为1,000,并且数量众多。在此过程中,大多数人是老师和学生,这加剧了计算机使用功能的下降以及软件和硬件老化的速度。在调查国家机房的使用寿命过程中,可以看到每台计算机的寿命为3至5年,低于正常使用计算机时的寿命标准,并且硬件配置已更新每3年。高校使用机房不仅可以满足师生的日常教与学需求,而且可以巩固学生的知识面,使学生能够主动学习,为学生安排课后工作,学生可以还进行毕业设计,方便上学。师生的日常工作。

1.3,机房的日常维护

学校机房使用频率更高,维护工作量也更大。现在,大多数学校都使用还原卡来管理和维护计算机室。这种方法较为传统,会降低计算机系统的性能,这可能导致系统稳定性不足并导致病毒入侵[2]。

在计算机技术不断发展的过程中,社会对计算机的需求在不断提高,计算机在人们的日常生活和工作领域中越来越多。在硬件更新和软件升级过程中,计算机病毒的入侵和黑客的威胁增加了机房的维护难度,缩短了机房的维护周期。云桌面和虚拟技术可以用于机房的建设,减轻机房的软件升级,硬件更新和安全管理,从而可以延长机房的维护周期,提高设备的安全水平可以改善机房,节省机房建设成本。教学需求[3]。

2.在计算机公共计算机室中使用

2.1,虚拟技术和云桌面技术的优势

(1)利用虚拟化技术,可以实现客户端的统一管理和维护。可以在管理机中更新软件和补丁,然后可以有效地执行统一执行。所有终端计算机都可以使用更新的补丁程序和软件。此外,可以在任何时间安装软件,而不会影响学生终端的使用。数据被移至数据中心,以实现端点安全性和策略配置的集中实施,从而提高了系统安全性。与传统的PC相比,虚拟桌面操作系统在数据中心内不容易受到恶意攻击。

(2)使用虚拟化技术,终端资源和软件均源自云桌面服务器。云服务器使用多个服务器和存储阵列群集,根据不同的终端要求提供不同的服务。终端根据需求分配资源,不会浪费资源。终端设备可以更加灵活且可以广泛使用,例如一机多用,瘦客户机,笔记本电脑等,它们可以满足不同的应用需求并有助于平滑扩展。云教室中每个终端的平均功耗为18W,相当于传统PC的二十分之一。而且终端机体是一体化设计,没有机械硬盘,风扇等容易损坏的部件,并且使用寿命更长,节省了成本。

(3)用户可以使用网络随时随地访问其桌面,还可以使用云平台实施桌面维护,例如桌面应用,销毁,打开/关闭电源等,以提高用户的存在并减少桌面管理和维护人员。压力,减少人员数量,并实现总维护成本的压缩[4]。

2.2。虚拟技术和云技术的使用

Citrix桌面虚拟化软件XenDesktop用于实现大学公共计算机房管理系统的建立,以实现高校公共计算机房问题的有效解决。图1显示了虚拟技术和云桌面技术的使用原理。

图1使用虚拟技术和云桌面技术的原理

XenDesktop能够实现系统拆分和文件配置,并且该部分组合的这一部分可以在学生登录时实现,从而使其成为正在运行的桌面。 ICA协议用于使操作系统桌面能够为终端设备执行付款。这种方法可以满足Office软件和专业数据分析软件教学系统的要求。还可以满足学生成为独立台式机操作系统的需求,使其能够直接在台式机上安装系统,并且学生还可以管理台式机。高校公共计算机室应根据教学内容的不同而相互组合。

通过虚拟机数据文件和元数据的统一存储,还可以统一存储服务器虚拟化平台,从而有效地实现动态迁移和可用性功能。根据角色的需要,物理服务器分为数据库服务器,DHCP或运行域控制。它也可以在生成桌面虚拟系统后运行。运行桌面操作系统可以通过XenDesktop [5]实现桌面交付前端瘦客户端。

部署虚拟桌面后,传统的计算机可以由机房中的鼠标,显示器,瘦客户机和键盘代替。学生和教学人员可以使用瘦客户端访问其虚拟桌面。在操作过程中,使用后端服务器进行计算。用户体验与本地计算机桌面相同。数据存储在后台,即使切断电源也可以保存数据。瘦客户端属于机房的主要组成部分或主要客户群,可以降低建设成本,并进一步提高针对机房主要目的的管理效率。利用云存储来实现教学资源的存储,不仅降低了建设成本,而且便于后期维护,保证了机房的运行效率。

此外,它还可以使用以太网创建校园网络,以有效满足日常教学需求。虚拟桌面技术基于云计算,用于获取虚拟桌面,可以有效地配置教学资源,以满足师生的需求。师生可以随时访问统一的虚拟桌面而无需添加其他计算机设备,从而降低了建设成本,从而提高了机房教学的效率和教学资源的利用,减少了以后的维护工作,值得进一步推广和使用。

3.结束语

多媒体和互联网在教学中的广泛应用,对现代教育产生了一定的影响,包括学习方法,教学方法等。如何为高等教育提供良好的教学环境是现代教育中需要注意的问题。基于虚拟技术和云桌面技术的计算机操作系统和软件集中管理控制比传统机房管理模式更加灵活,有效。另外,云系统可以根据使用需求分配资源,从而避免了传统的购买大量配置计算机的方式利用率低的问题。当前,在学校计算机室的建造和使用中迫切需要虚拟桌面。因此,如何利用云桌面和虚拟技术创建机房并促进机房向信息化发展是现代学校需要考虑的问题。

参考文献:

[1]刘秋河。云桌面技术在机房管理中的应用[J]。全文教育科学:-。

[2]孔祥艳。云桌面技术在机房中的应用[J]。情报,2014,(22): 325-325。

[3]吴媛媛。云桌面技术在机房管理中的应用[J]。吉林工程技术师范学院学报,2015,31(10): 94-96。

[4]朱洪军。关键词:桌面云技术,机房应用信息与计算机(理论版),2015,(11): 159-160。

[5]李健,程伟。桌面虚拟化技术在中等职业学校机房建设中的应用与探索[J]。课程教育研究:新任教师教学,2015,(18)。

[6]王丽华,杨学智,王中斌。关键词:山一桌面云虚拟化平台,高校公共机房科技创新评论,2017,(2): 100-102。

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