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教育部官员:学生体质将成高校评价指标

来源:www.timetimetime.net 时间:2020-02-03 编辑:影视

作者:张果资料来源:中国青年报发布日期:2012年

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教育部官员:学生体质将成为高校的评价指标。未来,中国大学的水平不仅要以学科建设、科研实力、师资力量等指标来衡量,还要以学生的体质状况来衡量,这将影响大学的整体评价。 这是在天津举行的第九届全国大学生运动会的消息

日前在南开大学召开的全国高校体育研讨会上,教育部体育与艺术教育司司长、第九届世界大学生运动会组委会秘书长王登峰列举了一个惊人的数字:半个月前,在北京大学参加2011级学生军训毕业典礼时,他得知在为期两周的军训中,近3500名学生接受了6000多次医学咨询,尤其是在第一周,当时有很多人晕倒。

“这是我们在人才培养中必须面对的问题 ”王登峰说

王登峰透露,为了弥补学校体育的不足,我国将把学生的体质纳入高校的评价体系。

他说,自2007年党中央、国务院发布《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》号文件以来,中国学校体育取得了长足的进步,阳光体育运动得到了广泛的开展。 然而,学校体育也面临严峻挑战。 大学生体质下降趋势仍在继续,学校体育投入不足,体育场馆和师资水平有待提高,地区与城乡发展不平衡。 长期以来,高校的评价体系缺乏学生体质健康水平的指标。

“谈到身体健康,每个人都非常关心和重视,但谈到高校人才培养规则的指标和评价体系,却很少提及 ”王登峰指出,许多学院和大学没有将身体健康纳入其人才培养标准。

他透露,教育部、国家发展和改革委员会、财政部和国家体育总局联合起草的《关于加强学校体育的若干意见》将很快发布。 今后,学生体质健康测试工作将进一步加强并向社会公布。学生的身体健康状况将纳入学校整体工作的评价体系,以促使学校开设足够的体育课程,提高学校体育教学质量。

王登峰还指出,许多高校积极组织高水平的运动队。如果全校致力于为高水平运动队和少数运动员提供训练和比赛条件,而绝大多数学生不能得到参加体育锻炼的最低保障,那么这样的高水平运动队将是不可持续的,也不会达到育人的目的。 在这方面需要进行一些实质性改革。 例如,拥有高水平运动队的高校应根据学校体育的基本标准进行评估和接受。 如果高校不能达到学校体育工作的基本标准,可以考虑暂停招收高水平运动员的资格。 将来,其他大学申请成立高水平运动队时,必须先看看自己是否具备学校体育工作的基本条件,否则不会批准新的高水平运动队。

大运会“校长杯”注册规则的修订也体现了这一方向。 始于1988年的“校长杯”今年已经增加到40名获奖者。选择方法也发生了变化。 大运会比赛成绩不再是唯一的标准,仅占总分的70%。参加大运会科技论文展示的高校教师占总分的10%,学校体育成绩占总分的20%。 这是为了鼓励高校不仅要做好竞技体育,还要做好群众体育,以增强学生体质。

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