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教育部公布2014年国家级教学成果奖获奖名单

来源:www.timetimetime.net 时间:2020-03-15 编辑:心灵

资料来源:教育部发布日期:2014/9/12 13:34:59

选择名称:萧中

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教育部公布2014年国家教学成果奖获奖名单

教育部关于批准2014年国家教学成果奖获奖项目的决定

[教师2014]第8号

国家教学成果奖评审委员会。经评审确定的2014年国家教学成果奖奖励项目已经过异议处理,均有效

根据国务院发布并报国务院批准的《教学成果奖条例》规定,江苏省南通师范学院第二附属小学李吉林申报的《情境教育实践探索与理论研究》,北京第十一学校申报的《普通高中育人模式创新及学校转型的实践研究》,天津中德职业技术学院陆敬泉等申报的《开发技能赛项与教学资源 推进高职机电类专业综合实训教学的改革与实践》,复旦大学王玲等申报的《我国临床医学教育综合改革的探索和创新——“5+3”模式的构建与实践》,南京大学陈军等申报的0103015

经教育部批准,清华大学小学窦桂梅等人申报的《以学生发展为中心的“三三制”本科人才培养体系构建与实施》、北京商学院侯光等人申报的《小学语文主题教学实践研究》、南开大学布金菊等人申报的《中高本衔接框架下的中职电子商务职业教育教学探索与实践》等148项成果获得国家教学成果一等奖。北京市顺义区天柱中心小学张秀华等申报《经济学基础创新人才培养模式的理论与实践探索》,江苏食品药品检验所赵冰淇等申报《小学字源识字教学实践研究》,吉林大学孙正聿等申报《“围绕食品产业链,做强优势专业群”的特色积淀与实践创新》等1167项成果获国家教学成果二等奖。 共有1320个项目获得2014年国家教学成就奖(获奖项目清单见附件)

在全国开展教学成果奖活动是实施科教兴国战略的重要举措。它也是对各级各类学校人才培养和教育改革成就的回顾和展示。这是党和国家重视教育教学工作的重要体现。 这一获奖项目是教育系统中许多教育工作者多年来在教育和教学岗位上辛勤工作的创造性成果。它充分反映了我国广大教师近年来在教书育人、严谨学习和教学改革方面取得的重大进步和成就。 我希望获奖的集体和个人珍惜荣誉,为取得新的成功而不懈努力。

地方各级教育行政部门和各类学校要结合实际,认真学习、借鉴和应用这些获奖成果,进一步加强教学工作,深化教学改革,努力培养和造就更多符合我国经济建设和社会发展需要的高素质人才。

附件:2014年国家教学成就奖获奖者名单。rar

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