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十问耶鲁大学校长:在线教育是趋势

来源:www.timetimetime.net 时间:2019-12-17 编辑:观点

作者:蔡萌张茵郭资料来源:中国青年报发布日期:2017/3/22 10:858336037

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10问耶鲁大学校长:网上教育是趋势吗?

3月18日,耶鲁大学校长苏必德接受了《中国青年报》在线记者的独家采访 周浩/照片“世界一流大学”是目前中国一批着名大学的首要目标 最新的计划是,到2020年,几所大学将成为世界顶尖大学,到2030年,更多的大学将成为世界顶尖大学。 不仅传统的精英大学在进步,新成立的私立大学,如西湖大学,也在以世界级的榜样。

你认为大学和中国同行怎么样?3月18日,在国务院发展研究中心主办的中国发展高层论坛上,耶鲁大学校长彼得沙洛维接受了《中国青年报》中国青年在线记者的专访

Subid是耶鲁大学第23任校长,世界着名心理学家,美国艺术科学院院士。 20世纪90年代,他因与约翰梅耶教授一起倡导“情绪智力”理论和“情绪智力”研究而闻名。他的作品已被翻译成11种语言并出版。

我们摘录的10个问题和答案与读者分享。 欲了解更多采访和视频,请访问中国青年在线

问:采访前,我们通过中国大学媒体联盟收集了一些问题。 其中一个问题是关于大学的排名。 世界上有许多大学列表,耶鲁在不同的列表中有不同的座位。 你在乎吗?你会研究排名让耶鲁获得更好的位置吗?

A:当我们处于顶端或顶端时,我们当然会感到骄傲,但排名本身并不科学。 大学的声望是影响排名的一个重要因素。 声誉往往在很长一段时间内非常稳定。 所以我认为排名是了解顶尖大学的参考指南,但是不要太强调它。

我不会研究排名 如果我向申请人提出建议,我会说排名不应该成为申请或不申请学校的理由。 当然,排名相近的学院和大学也是不同的,但是第一、第二、第三和第四并不代表任何不同。 统计学家称之为“假精度”,也就是说,排名不够准确,不足以区分前三名之间的差异 前三名不同于第49名和第50名,但我不太在乎影响排名的次要细节。

问:许多中国大学都想成为世界顶尖大学,中国政府也实施了这样的计划。 你认为这是“长征”吗?中国大学的优势和劣势是什么?

中国政府对高等教育的投资给我留下了深刻的印象 事实上,中国的一流大学已经走上了国际舞台。 这就是我们寻求与中国大学合作启动信用互认项目和建立研究中心的原因。 我们与北京大学、清华大学、复旦大学和上海交通大学都有学分互认项目,因为它们都是好大学,只会越来越好。

我认为如果中国政府继续投资高等教育,如果中国最好的学生能被中国大学吸引,中国大学不久就会成为世界着名大学。

我认为中美教育模式的最大区别是,在美国,校园文化鼓励学生互相提问,也鼓励老师提问。学生将参加各种主题的辩论。然而,中国传统大学更注重知识教学而不是互动。当然,这种情况现在也在改变。 然而,我认为美国教育的最大优势之一是它能让学生们进行热烈的辩论。 我觉得这种风格会影响越来越多的中国大学。

q:你如何定义大学校长的权力和责任?你认为大学教师有什么使命?

答:耶鲁大学有一个管理机构叫做“管理委员会”。这个古老的名字可以追溯到300年前。 该委员会有17名成员,都是耶鲁大学毕业的各行各业的领导人。 我也是这17个人之一 我想说明的是,当我们考虑一系列问题时,比如耶鲁的未来、我们的战略、我们想加强什么以及我们将扩大什么,我们必须作为一个团队来做。 他们都很聪明。我只是成员之一。作为校长,我将领导这个小组,但我希望每个人都能参加。

在耶鲁,校长在很大程度上是一个试图清晰表达学校发展状况的人。 我还花了很多时间招聘领导班子、副校长、院长等。 同时,如果没有慷慨善良的人们的大量赞助,耶鲁今天也不会成为这所大学。 所以我也花了很多时间帮助人们更好地理解耶鲁,受到耶鲁的启发,对耶鲁感兴趣。

在我职业生涯的大部分时间里,我一直是心理学教授,管理一个研究情商的实验室,教授心理学导论等课程。 我想在教学中做的,或者所有教授想在教学中做的,不仅仅是把知识从我的大脑转移到你的大脑,这远远不够,而是激发学生的学习兴趣。 这样,20年后,我的学生会在晚会上对我说:"你的课程激励了我做什么?" 阅读和学习是无穷无尽的,心理和生活是一体的,这对我来说是成功的。

q:网络教育是一种趋势吗?在接下来的半个世纪里,顶尖大学会是什么样子?

A:毫无疑问,网络教育将在未来发挥重要作用。它今天已经这样做了。 我最欣赏网络教育的是它可以补充传统的课堂教育。如果我还在教心理学课程,我肯定不会使用以前的教学方法。 我将让学生在线观看课件,然后在课堂上进行更多的讨论、辩论、实验和推理。

所以我相信网上教育将创造机会来改变教育方法,这样我们就能以比以前更有效的方式教育成千上万的学生。 我相信网络教育将发挥越来越重要的作用。我非常支持它,但我不认为它会取代坐在教室里与老师和学生一起学习的感觉。

很难知道高等教育将来会是什么样子。 我可以告诉你的是,我们提供的教育是为目前不存在的就业机会和挑战做准备的。 我们不知道我们为什么要教育,所以培养具有一般技能的终身学习者非常重要。

q:有句谚语说,如果一个学生从耶鲁大学毕业后拥有一些非常专业的知识和技能,这是耶鲁教育最大的失败 你怎么说?

A:我想我们真正想讨论的是教育的内涵 你正在学习的东西很重要,但不如学习能够突破任何学科界限的常识和智慧重要,例如如何创造性地运用思维、如何解决问题以及如何清晰地交流。

学习如何学习也许更重要,这样你就可以终生学习,甚至在毕业后也能受到教育的培养。

问:耶鲁大学教授威廉德雷谢维奇(William Deresiewicz)在他的书《优秀的绵羊》中写道,他认为美国精英教育培养的大部分学生都聪明、有才华,但同时他们又充满焦虑和胆怯。 你认为他的观点怎么样?

我认为这本书“小题大做” 我不会称我们富有创造力、有趣、聪明和热情的学生为“我们的羊” 然而,我将把这本书看作是一个警告,也就是说,我们不仅要帮助学生记住知识,还要通过提问、批评等方式与知识同行。学生不仅应该作为个人有这种意识,而且应该在集体中有这种意识,这将对他们的一生大有裨益。

问:十年前,耶鲁大学组织了100名学生访问中国,尤其是中国农村。 你认为美国年轻一代客观全面地了解中国有多必要?大多数学生怎么会有跨文化的经历?

A:我认为美国学生了解中国非常重要 十年前,100名耶鲁学生访问了中国。我是领导这个团队的老师之一。 从北京到Xi,从西安到上海.我们花了很多时间在中国研究 我认为人类社会今天面临的问题是一个全球性的问题。 我们正在讨论的气候变化、贫困和食品安全问题不能仅靠一个国家来解决。 作为当今两个最重要的经济体,美国和中国必须携手应对挑战。 美国学生越了解中国,这种合作就越成功。

我认为了解另一种文化的最好方法是访问这个网站。 耶鲁大学鼓励每个本科生在校期间至少进行一次国际交流。 我认为另一件非常重要的事情是学习一门语言。 今天,中文是耶鲁校园第二大流行语言。当学生了解中文,亲自访问中国,用中文和那里的人交流时,我相信这是你欣赏一种文化的开始。

问:2016年,亚美教育联盟对常青藤联盟学校提出投诉,称20年来亚洲学生的比例一直保持在13%至16%之间。 有些人认为这是由于歧视。 你对此有何反应?在美国社会甚至世界的许多角落越来越“被撕裂”的背景下,你认为大学能做些什么来弥合裂痕?

A:这确实是一个有争议的话题 当我们录取学生时,我们把它看作一个整体。 我们将重视学生的成就,但我们也将重视领导力的证明以及你能在多大程度上为耶鲁的教育环境做出贡献。 这导致了许多亚洲人,许多亚裔美国人,许多非裔美国人,许多拉丁美洲人,许多土着美国人今天我们班来自世界各地的学生。 这些族群是耶鲁学生的主体。

今天的世界充满了冲突和偏见,对此我深感遗憾。 然而,作为一所大学,我们能做的最重要的事情是欢迎来自世界各地的学生。他们来自不同的背景,但他们生活在一起,工作在一起,学习在一起,成为志趣相投的人。可以更好地理解这些差异。

与提供正式的整合相比,更重要的是每个学生都应该得到平等的对待、平等的尊重,所有的想法都可以充分交流。 在我看来,这是对抗偏见和冲突的最好方式。

问:越来越多的中学生渴望在美国顶尖大学学习。许多人关心如何进入耶鲁。 你有什么建议吗?

A:首先,我强烈建议中国学生努力在高中取得优异的学习成绩和SAT成绩。 我们增加了本科生中国际学生的数量。 我们将为学生提供必要的经济支持。

为了让你的申请脱颖而出,除了你的学业和SAT成绩之外,你还需要老师的评价和推荐,这同样重要。 你的申请文件需要反映你将如何充分利用耶鲁的教育资源。 同时,清楚地陈述你在耶鲁学习的动机。

招生办公室每年都会收到大约100份申请 从明年开始,我们将扩大规模,申请者人数将达到每年1550至1600人。 学生如何为彼此创造一个教育环境是非常重要的。耶鲁将注重评估每位申请人对耶鲁教育环境的贡献。

q:你认为对年轻一代来说还有什么其他重要的建议?

我给年轻一代的建议是尽可能保持开放的态度,学习新事物,结识与自己不同的新朋友,远离熟悉的领域探索世界。 我认为这是最重要的事情:向“意想不到的”敞开心扉

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